Déscolarisation et Conflits Fonciers en Côte d’Ivoire

Toure Krouélé

Abstract


Cette étude sur la déscolarisation et les conflits fonciers en Côte d’Ivoire procède par une analyse documentaire et une enquête par entretiens avec des acteurs de la chefferie traditionnelle et des déscolarisés retournés à la terre. Ces personnes sont sélectionnées dans un échantillon de villages situés au sud, à l’ouest, au centre et au nord du pays. Les résultats mettent en évidence des taux élevés de déscolarisation. Une proportion importante de ces déscolarisés retournent à la terre où ils rencontrent des difficultés d’intégration liées à la raréfaction des terres cultivables. Des conflits éclatent alors entre différents acteurs et se manifestent diversement allant des palabres interminables à des assassinats et à la remise en cause de la cohésion sociale. Ces conflits sont toutefois plus récurrents au sud et à l’ouest, régions forestières favorables aux cultures de rente.


Keywords


Déscolarisation; Conflits fonciers; Cultures de rente; Droit coutumier; Côte d’Ivoire

Full Text:

PDF

References


AGEPE. (2013). Situation de l’emploi en Côte d’Ivoire en 2012. Rapport de Synthèse, Juillet.

Akotia, B. K. (2006). La gestion des conflits chez les Akebu du Togo. Thèse de Doctorat en ethnologie. Strasbourg, ANRT.

Baudelot, C., & Establet, R. (1971). L’Ecole capitaliste en France. Paris: Maspéro.

Best, F. (1999). L’échec scolaire. Paris: Puf.

Boudon, R. (1973). L’inégalité des chances. La mobilité sociale dans les sociétés industrielles. Paris: A. Colin.

Bourdieu P. (1979). La distinction, critique sociale du jugement. Paris: Edition de Minuit.

Bourdieu, P., & Passeron, J.-C. (1964). Les Héritiers. Paris: Edition de Minuit.

Bourdieu, P., & Passeron, J.-C. (1970). La reproduction. Eléments pour une théorie du système d’enseignement. Paris: Ed. de Minuit.

Crozier, M. (1970). La société bloquée. Paris: Seuil.

Crozier, M., & Friedberg, E. (1977). L’acteur et le système. Les contraintes de l’action collective. Paris: Grasset.

De Queiroz, J.-M. (1995). L’école et ses sociologies. Paris: Nathan.

Dubet F., (1996). L’exclusion scolaire: Quelles solutions? In L’exclusion l’état des savoirs, sous la direction de Serge Paugam. Paris: La Découverte.

Dubet, F. (2010). Les places et les chances. Repenser la justice sociale. Paris: Seuil.

Duru-Bellat, M. (2002). Les inégalités sociales à l’école. Genèse et mythes. Paris, PUF.

Galé Gbagbé, J.-P. (2013). Les droits coutumiers à l’épreuve des reformes foncières en Côte d’Ivoire. Actualités Juridiques, (77), 97-107.

Galland, O. (1996). Les jeunes et l’exclusion. In L’exclusion. L’état des savoirs, sous la direction de Serge Paugam. Paris: La Découverte.

Mboumoua, W. A. E. (2001). Eléments d’une culture de la paix en Afrique centrale. In La prévention des conflits en Afrique centrale. Prospective pour une culture de la paix(pp.189-199). KARTHALA.

Ministère de l’éducation Nationale. (2013). DPES Rapport d’analyse statistique du système éducatif 2012-2013.

Ministère de la construction et de l’urbanisme de Côte d’Ivoire. (2016, Juin). L’urbanistique. Mensuel, p.018.

Picard, D., & Marc, E. (2015). Les conflits relationnels. PUF Que sais-je?

PNUD. (2016). Rapport sur le développement humain 2016. Le développement humain pour tous. New York: PNUD.

Ravon, B. (2000). L’«échec scolaire». Histoire d’un problème public. Paris : Press Edition.

République de Côte d’Ivoire. (2009). Rapport national sur l’état des ressources phytogénétiques pour l’alimentation et l’agriculture.

Schnapper, D. (2000). Qu’est-ce que la citoyenneté? Paris: Gallimard.

UNESCO. (2016). Rapport mondial de suivi sur l’éducation. L’éducation pour les peuples et la planète:Ccréer des avenirs durables pour tous. Paris: UNESCO.

Weber, M. (1971). Economie et société. Paris: Plon.




DOI: http://dx.doi.org/10.3968/10173

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2018 Canadian Social Science

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Reminder

  • How to do online submission to another Journal?
  • If you have already registered in Journal A, then how can you submit another article to Journal B? It takes two steps to make it happen:

1. Register yourself in Journal B as an Author

  • Find the journal you want to submit to in CATEGORIES, click on “VIEW JOURNAL”, “Online Submissions”, “GO TO LOGIN” and “Edit My Profile”. Check “Author” on the “Edit Profile” page, then “Save”.

2. Submission

Online Submission: http://cscanada.org/index.php/css/submission/wizard

  • Go to “User Home”, and click on “Author” under the name of Journal B. You may start a New Submission by clicking on “CLICK HERE”.
  • We only use four mailboxes as follows to deal with issues about paper acceptance, payment and submission of electronic versions of our journals to databases: [email protected]; [email protected]; [email protected]; [email protected]

 Articles published in Canadian Social Science are licensed under Creative Commons Attribution 4.0 (CC-BY).

 

Canadian Social Science Editorial Office

Address: 1020 Bouvier Street, Suite 400, Quebec City, Quebec, G2K 0K9, Canada.
Telephone: 1-514-558 6138 
Website: Http://www.cscanada.net; Http://www.cscanada.org 
E-mail:[email protected]; [email protected]

Copyright © Canadian Academy of Oriental and Occidental Culture